Tuisyen dan Mek Tam

Alhamdulillah, minggu pertama persekolahan sudah sampai ke penghujung. Boleh la merehatkan otak sebentar walaupun ditemani oleh buku-buku latihan murid untuk disemak. Tidak mahu lagi bertangguh seperti tahun lepas supaya kesibukan di sekolah tidak berganda.

Tak lama lagi, bermula lah kelas tambahan. Ini satu lagi 'bonus' untuk cikgu yang mengajar kelas peperiksaan. Moga murid-murid dapat hadir seperti mana mereka hadir ke sekolah. barulah semangat nak mengajar. Ni kalau separuh je hadir, nak mengajar pun rasa tak semangat.

Ada juga tawaran mengajar tuisyen di luar. Aduhai, saya sangat tidak berminat untuk mengajar tuisyen. Terasa bagai menggangu kosentrasi saya untuk dan mengganggu masa saya. Banyak perkara lagi boleh dibuat pada waktu itu. Hurm, namun ada juga yang tidak dapat dielak.

Tak dapat elak tu apabila rakan-rakan guru sekolah kita yang meminta kita mengajar anak mereka. Sangat sukar menolak kerana setiap hari kita akan bertemu mereka di sekolah. Rasa malu mata pula kalau mereka bersungguh-sungguh meminta dan kita bersungguh-sungguh menolak.

Tahun lepas seorang guru yang minta, tahun ni beliau ingin menyambung lagi. Katanya keputusan matematik anaknya ada peningkatan. Erm, budak tu yang cerdik sebenarnya. Kita 'jong' push je.

Tahun ni ada seorang cikgu yang lain pula minta ajar anaknya Mek Tam. Ingat kan anaknya nama Mek Tam, rupanya ajar Add math. Tak tahu pula orang panggil Mek Tam kat subjek yang saya duk sebut 'ek mek' sejak dari zaman sekolah dulu lagi. Aduhai, bila tolak. Beliau meminta lagi. katanya beliau tak meletakkan harapan tinggi pun pada subjek tu sebab beliau tahu anak beliau macam mana. Memang la tapi kita yang mengajar ni mestila kita nak yang terbaik kan. So, setakat ini terpaksa la bersetuju dulu. Moga akan timbulnya keikhlasan bila waktu nak mula mengajar nanti.

Percayalah ibu-ibu dan bapa-bapa. Sebenarnya tuisyen ni tak perlu pun. Cukup dengan apa yang cikgu ajar kat sekolah dan kelas tambahan yang cikgu buat.

Cikgu dan tuisyen : Dilema saya

Ini sebenarnya sambungan dari post sebelum ini cumanya ia berkaitan dengan saya.

Ada 2 situasi yang saya hadapi dan jika ada cadangan mohon dinyatakan.

 

Situasi 1

Saya sebenarnya tidak berasa suka mengajar tuisyen. Pernah juga diminta mengajar di pusat tuisyen namun saya menolak kerana mahukan waktu untuk diri sendiri. Namun kini saya diminta oleh seorang bapa dan ibu untuk mengajar anaknya. Anaknya sering saya temui di surau, walaupun tidak mengajarnya di skolah, namun sering kali bertemu menyebab dia sering berbual dengan saya. Dia adalah orang yang sama seperti saya ceritakan di sini.

"cikgu, ayah saya minta no telefon cikgu", katanya sewaktu saya mahu pulang dari skolah.

"kenapa?", saya bertanya.

"ayah saya berharap cikgu dapat ajar saya tuisyen", katanya. 

"erm... subjek apa kamu nak cikgu ajar sebenarnya", saya bertanya soalan yang sama dengan dulu.

"math, sains, english. boleh cikgu? Ayah nak tanya berapa cikgu kenakan untuk satu subjek", jawabnya.

"Banyaknya... susah juga ni. math saja ok x?", tanya saya.

"nnti saya bgtau ayah saya. cikgu bagi no telefon cikgu dulu", mintanya lagi.

Saya memberikan no telefon padanya dan berlalu pergi. Sekarang saya sedang memikirkan berapakah yang patut saya kenakan kepadanya. Saya tidak tahu rate yang berpatutan untuk negeri. Ingin diletakkan harga, risau jadi mahal pula.

Cikgu dan tuisyen : Edisi perlu ke tuisyen ni?

Zaman sekarang, tuisyen dilihat seperti satu keperluan yang wajib untuk pelajar yang ingin berjaya. Ibu dan bapa berlumba-lumba untuk menghantar anak-anak ke pusat tuisyen sehingga mengabaikan aktiviti ko-kurikulum pada waktu petang. Alasan mereka, anak-anak mereka perlu tuisyen untuk lebih berjaya, lalu dihantar lah ke pusat-pusat tuisyen. tak cukup dengan itu, diberikan juga tuisyen individu bagi memantapkan akademik anak mereka.

gambar hiasan

Para pengusaha pusat tuisyen pula giat menubuhkan pusat tuisyen dan cawangan-cawangan mereka dengan mengupah cikgu-cikgu sekolah sebagai pengajar mereka. Permintaan yang tinggi menyebabkan mereka begitu bersemangat walaupun mereka sendiri bukanlah seorang cikgu. Ya, ramai pengusaha tuisyen bukan seorang cikgu, tetapi mereka hanyalah menguruskan pusat tuisyen bagi menyediakan tempat bagi memenuhi permintaan yang tinggi dari ibu bapa. Mereka mencari mana-mana saja cikgu yang mereka jumpa untuk menjadi pengajar. Ada kawan saya yang baru posting ke suatu tempat, semasa sedang mencari rumah sewa sebelum melapor diri, beliau ditegur oleh seorang 'kakak' dan apabila 'kakak' itu tahu beliau adalah cikgu (wlpun belum ke sekolah) maka ditawarkan untuk mengajar di pusat tuisyen 'kakak'tersebut. Pendek kata, dengan tuisyen kita boleh buat duit.

Sebenarnya bagi saya, tuisyen itu tidak perlu. Para pelajar cukup dengan memberi tumpuan di dalam kelas dan bertanyakan guru jika ada yang tidak difahami. Namun, jika ini berlaku maka gulung tikarlah para pengusaha tuisyen. Kecenderungan para ibu bapa mengejar bilangan A's anak dan ingin bersaing sesama rakan bagi menunjukkan anak mereka lebih hebat merancakkan lagi keinginan untuk menghantar tuisyen.

Sebenarnya saya kasihan melihat anak-anak mereka yang sudahlah kena belajar di sekolah waktu pagi, balik sekolah kena menghadiri kelas tuisyen pula, adakalanya sampai malam. Itu belum diperuntukkan masa untuk membuat kerja sekolah. Bila agaknya mereka dapat bersantai.